اَدم.. قصة تفوق ومعدل تراكمي 4/4

الطالب آدم أنور هلال بني شمسه، طالب سنة أولى في تخصص الطب البشري في جامعة النجاح، استطاع في فصله الدراسي الأول أن يحقق معدل تراكمي كامل 4/4 وأن يحصل على ‏علامة (‏A‏) في كل المساقات التي أخذها طوال الفصل.‏

ولعل أول ما يخطر في بال القارئ، أن الطالب آدم وهب نفسه للدراسة فقط ولا ‏يعرف سواها في الحياة الجامعية ولكن ‏الحقيقة عكس ذلك.‏

من خلال حديث آدم، فإنه يعشق الحياة الجامعية بكافة جوانبها وهو اجتماعي بامتياز واستطاع خلال ‏فترة قصيرة أن يكوّن العديد من الصداقات، التي لم تقتصر على كليته فقط. وفي هذا السياق يقول ‏‏"أحب أن أكون اجتماعياً وأن أكوّن العديد من العلاقات الاجتماعية، لا ينبغي أن تقتصر تلك العلاقات ‏على زملاء التخصص فقط، بل أن يكون لك أصدقاء أيضاً من الكليات الأخرى فهذا هو جوهر الحياة ‏الجامعية".‏

تفوّقه وطبعه الاجتماعي ميّزه عن غيره من زملائه لدى مدرسيه، إذ يقول "كنت أول طالب يحفظ ‏المدرسين اسمه في كل مساق أخذته، علاقتي مع المدرسين أكثر من ممتازة، ودائما ما يجيبون عن ‏تساؤلاتي حتى خارج المحاضرة وفي أي مكان أجدهم فيه، هم بحق مصدر دعم وتشجيع لي".‏

سبب اختيار تخصص الطب

أما عن اختياره لتخصص الطب البشري، فيوضح آدم أن اختيارة لتخصص الطب جاء من ‏رغبته في مساعدة الناس، إذ يرى في مهنة الطبيب أكثر المهن التي فيها مساعدة للآخرين، مما ‏جعله يحلم أن يكون طبيباً منذ الصغر. ويشير بني شمسه إلى أن اختياره لتخصص الطب ليس لمعدله في الثانوية ‏العامّة وهو الذي كان أحد المتفوقين في امتحانها، إذ حصل على معدل 98.9 عن الفرع العلمي.‏

العروض التقديمية والدراسة الجماعية

يرى آدم أن الدراسة الجامعية تختلف تماماً عن المدرسة ولكن بشكل أفضل، فالدراسة ‏الجامعية من وجهة نظره خرجت من ثوب التلقين الذي في المدارس. آدم يعشق العروض التقديمية ‏‏(‏Presentation‏) ويرى فيها أفضل طريقة لحفظ المعلومات، فالطالب هو الذي يقوم بالبحث عن ‏الموضوع وترتيب النقاط وتقديمها لزملائه الطلبة، مما يجعلها راسخة في ذهنة. وواظب آدم طوال ‏الفصل الماضي على تحضير عروض تقديمية وعرضها لزملائه أثناء المحاضرات.‏

نقطة أخرى يرى فيها آدم سراً للتفوق في الجامعة وهي الدراسة الجماعية رفقة ‏الزملاء، إذ يشير آدم إلى أنه اعتمد الدراسة والتحضير للامتحانات رفقة زملائه، إذ يجد الدراسة ‏الجماعية طريقة ممتازة لترسيخ المعلومة وتبادل الآراء وتوضيح النقاط غير المفهومة من خلال ‏التعاون بين الزملاء.‏

سر التفوق

أما عن سر تفوقه من فصله الدراسي الأول، أوضح آدم أن النجاح في الدراسة يحتاج إلى الراحة ‏النفسية، لذلك فإنه يحرص على الترويح عن نفسه باستمرار مما يجعله بوضع أفضل للدراسة، إذ ‏يمارس لعبة كرة الطاولة ولعبة كرة القدم، كما يعشق قراءة الشعر.

نقطة أخرى تذكرها آدم سريعاً عند سؤاله عن تفوقه، "دعاء الوالدين، يا ريت تحطها ‏أول نقطة، ما بطلع من الدار إلا لما أبوس راس إمي وبخرج وهي بتدعلي ووالدي دايماً برضى علي ‏وهاد أهم سبب لتفوقي".‏

مساقات إجباري جامعة

آدم يرى في مساقات إجباري جامعة وهي مساقات تكون ضمن الخطة الدراسية لأي تخصص ‏ويأخذها جميع طلبة الجامعة، فرصة للتغيير في الدراسة وكسر روتين مساقات التخصص، كما يرى ‏فيها فرصة لكسب معلومات جديدة خارج إطار التخصص، فمساق الدراسات الفلسطينية مثلاً الذي ‏درسه آدم في فصله الأول وجده فرصة للتعرف على التاريخ الفلسطيني والحياة السياسية فيها، مما ‏جعل آدم يواظب على حضور محاضرات المساق، الذي أعجبه كثيراً.‏

نصائح لزملائه الطلبة

أما نصائحه لزملائه الطلبة، فقد لخصها آدم في عدّة نقاط هي: أحب التخصص الذي تدرسه واستمتع ‏فيه، تأكد أن كل معلومة تحصل عليها ستفيدك مستقبلاً، الدراسة الجماعية أكثر فائدة من الدراسة ‏الفردية، استمتع بالحياة الجامعية ووازن بين الدراسة والاستمتاع، كن اجتماعياً ولا تقصر صداقاتك ‏على زملاء التخصص.‏

آدم والمستقبل

‏"أطمح أن أكون متميزاً، أعشق الجراحة، ليس لدي شغف بتخصص معين في الطب ولكني أرى نفسي ‏جرّاحاً بعد عدّة سنوات"‏، بهذه الكلمات لخص آدم ما يطمح له في المستقبل.

الكاتب: محمد جودالله – جامعة النجاح

المحررة: جلاء أبو عرب