مطلوب منسق/ ة المهارات الحياتية والمواطنة لطلبة المدارس

الوصف الوظيفي:
مركز العمل التنموي/ معاً
إعلان وظيفة
منسق/ ة المهارات الحياتية والمواطنة الفاعلة لطلبة المدارس في الاغوار
المسمى الوظيفي: منسق/ ة المهارات الحياتية والمواطنة الفاعلة لطلبة المدارس في الاغوار

المواقع المستهدفة للمشروع: الأغوار (محافظة طوباس وأريحا والأغوار)
مركز العمل: الأغوار (محافظة طوباس وأريحا والأغوار)، مع زيارات ميدانية متكررة إلى المدارس المستهدفة، وإلى مكتب مركز العمل التنموي/ معاً في رام الله عند الحاجة.
تقديم تقرير إلى: مدير المشروع
المدة: 12 شهراً (مع إمكانية التمديد) وفقاً لتوفر التمويل والأداء.

مركز العمل التنموي/ معاً مؤسسة تنموية فلسطينية أهلية مستقلة، تأسست في مدينة القدس عام 1989، وتعمل في جميع أنحاء فلسطين من خلال مكاتبها في الضفة الغربية وقطاع غزة. يتبنى المركز نهجاً قائماً على حقوق الإنسان والشراكة المجتمعية والمشاركة الفاعلة، ويهدف إلى تعزيز صمود وتمكين الفئات الأكثر احتياجاً، وتحسين فرص وصولها إلى الخدمات الأساسية، ودعم التنمية المستدامة والعدالة الاجتماعية.

ينفذ المركز برامج تنموية وإنسانية في عدد من القطاعات، تشمل التعليم، والصحة، والحماية، والأمن الغذائي وسبل العيش، والمياه والإصحاح البيئي، والطاقة المتجددة، والتنمية الاقتصادية، وتمكين النساء والشباب، والاستجابة للطوارئ، وذلك بالشراكة مع الوزارات والمؤسسات المحلية والدولية والجهات المانحة.

وفي إطار مشروع جود، يعمل مركز العمل التنموي/ معاً على تعزيز المهارات الحياتية والمواطنة النشطة والمشاركة المجتمعية لدى الأطفال واليافعين في المدارس المستهدفة، من خلال تنفيذ برنامج متكامل يعتمد على التعلم التفاعلي، وبناء قدرات الميسرين، وتعزيز البيئة المدرسية الداعمة، بما يسهم في تنمية مهارات الطلبة الشخصية والاجتماعية، وتعزيز قدرتهم على المشاركة الإيجابية في مجتمعاتهم.

1- الهدف من الوظيفة
يتولى منسق/ة المهارات الحياتية والمواطنة الفاعلة مسؤولية التخطيط والتنسيق والإشراف على تنفيذ برنامج المهارات الحياتية والمواطنة الفاعلة في المدارس المستهدفة ضمن مشروع جود- المرحلة الخامسة، بما يضمن تنفيذ الجلسات وفق المنهجية المعتمدة، وتحقيق أهداف المشروع، وضمان جودة التنفيذ، وإدارة كافة الجوانب الفنية والإدارية واللوجستية المتعلقة بالأنشطة، بالتنسيق مع إدارات المدارس، ومديريات التربية والتعليم، والميسرين، وفريق المشروع.

2- المسؤوليات الرئيسية
1. التخطيط والتنسيق لتنفيذ برنامج المهارات الحياتية والمواطنة الفاعلة في المدارس المستهدفة، وإعداد خطط العمل والجداول الزمنية ومتابعة تنفيذها بالتنسيق مع إدارة المشروع ومديريات التربية وإدارات المدارس.

2. الإشراف على الميسرين (المعلمين) من خلال توزيع الجلسات، ومتابعة أدائهم وجودة تنفيذهم، وتقديم الدعم الفني والتغذية الراجعة، وعقد اجتماعات تنسيقية دورية، وضمان الالتزام بدليل الجلسات والمنهجية المعتمدة.

3. تنفيذ الزيارات الميدانية لمتابعة سير الجلسات، ورصد التحديات، واقتراح الحلول المناسبة لضمان جودة التنفيذ وتحقيق أهداف المشروع.

4. إدارة الجوانب اللوجستية والإدارية الخاصة بالأنشطة، بما يشمل التنسيق لتوفير المواد التدريبية والقرطاسية والضيافة والمواصلات وكافة المستلزمات اللازمة لتنفيذ الجلسات.

5. إعداد ومراجعة وأرشفة جميع النماذج والكشوفات الخاصة بالمشروع، بما في ذلك كشوف الحضور، والتقييمات، والمواصلات، والضيافة، وتوزيع المواد، وأي وثائق أخرى مطلوبة.

6. جمع البيانات وإعداد التقارير الدورية والفنية، وتوثيق الإنجازات والتحديات والدروس المستفادة، والتنسيق مع فريق المتابعة والتقييم (MEAL) لضمان جودة البيانات ومتابعة مؤشرات الأداء.

7. التنسيق وبناء العلاقات مع مديريات التربية والتعليم، وإدارات المدارس، والشركاء، وتمثيل المشروع في الاجتماعات والأنشطة ذات العلاقة عند التكليف.

8. ضمان الالتزام بسياسات وإجراءات مركز العمل التنموي/ معاً ومتطلبات الممول، بما في ذلك سياسات حماية الطفل، وتوفير بيئة تعليمية آمنة، والإبلاغ عن أي مخاطر أو حوادث حماية، والالتزام بمدونة السلوك وسياسة منع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).

9. تنفيذ أي مهام أخرى ذات صلة بطبيعة الوظيفة يكلف بها من قبل مدير المشروع

متطلبات الوظيفة:
- درجة البكالوريوس في التربية، أو الإرشاد، أو علم النفس، أو الخدمة الاجتماعية، أو العلوم الاجتماعية، أو إدارة المشاريع، أو أي تخصص ذي صلة.
- خبرة عملية لا تقل عن ثلاث (3) سنوات في تنسيق أو إدارة المشاريع التعليمية أو المجتمعية، ويفضل في برامج المهارات الحياتية أو العمل مع الأطفال واليافعين.
- خبرة مثبتة في التنسيق مع المدارس والإشراف على الميسرين أو المدربين، وإعداد التقارير الفنية والإدارية ومتابعة تنفيذ الأنشطة.
- امتلاك مهارات عالية في التخطيط والتنظيم والتنسيق والإشراف، وإدارة الوقت، وقيادة الفرق، والتواصل الفعال، والتدريب، وإعداد التقارير، وحل المشكلات، والتفاوض، والعرض والتقديم، مع القدرة على إدارة مهام متعددة والعمل الميداني وتحت الضغط.
- إجادة استخدام Microsoft Office، وخاصة Word وExcel وPowerPoint، ويفضل الإلمام باستخدام أدوات جمع البيانات الإلكترونية مثل Kobo أو ODK، بالإضافة إلى Google Drive وGoogle Forms.
4- تقييم الأداء
يتم تقييم أداء شاغل الوظيفة بناءً على مدى تحقيق مؤشرات الأداء الرئيسية للمشروع، بما يشمل الالتزام بتنفيذ الجلسات والأنشطة وفق الخطة الزمنية المعتمدة، وإجراء الزيارات الميدانية الدورية، واستكمال وتوثيق جميع النماذج والكشوفات المطلوبة، وإعداد وتسليم التقارير في مواعيدها، وضمان جودة التنفيذ وارتفاع نسب مشاركة الطلبة، وتعزيز مستوى التنسيق والرضا لدى المدارس والميسرين، والاستجابة الفاعلة للتحديات التشغيلية.

كما يشمل التقييم الالتزام بسياسات مركز العمل التنموي/ معاً، بما في ذلك حماية الطفل، ومنع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، ومدونة السلوك، مع الالتزام الكامل بمتطلبات المشروع وعدم وجود ملاحظات جوهرية في عمليات المتابعة أو التدقيق.

5- ظروف العمل والعقد والمزايا
- دوام كامل بمعدل (40) ساعة عمل أسبوعياً.
- عقد قائم على المشروع (Project-based Contract) وقابل للتجديد وفقاً لتوفر التمويل والأداء.
- يخضع شاغل الوظيفة لفترة تجربة مدتها ثلاثة (3) أشهر، قابلة للتمديد لمدة مماثلة وفقاً لأحكام قانون العمل الفلسطيني.
- يتمتع الموظف بإجازة سنوية مدفوعة الأجر لمدة (21) يوم عمل، بالإضافة إلى الإجازات الرسمية والدينية المعتمدة، والإجازات المرضية وفقاً لقانون العمل الفلسطيني وسياسات مركز العمل التنموي/ معاً.
- يستحق الموظف مكافأة نهاية الخدمة وفقاً لأحكام قانون العمل الفلسطيني وسياسات مركز العمل التنموي/ معاً.
- يتم تعويض نفقات التنقل المرتبطة بتنفيذ مهام العمل وفقاً لأنظمة وإجراءات مركز العمل التنموي/ معاً.
- تتطلب طبيعة الوظيفة مرونة في ساعات العمل، بما في ذلك إمكانية العمل خارج ساعات الدوام الرسمي عند الحاجة لتنفيذ الأنشطة أو حضور الاجتماعات والفعاليات الميدانية.
- يتطلب العمل التنقل المستمر بين المدارس والمناطق المستهدفة في الأغوار الشمالية، مع زيارات دورية إلى مكتب المركز في رام الله عند الحاجة.
- يتم تحديد الراتب والمزايا الوظيفية وفق سلم الرواتب المعتمد في مركز العمل التنموي/ معاً، وبما يتناسب مع المؤهلات والخبرات العملية للمرشح.
- يوفر مركز العمل التنموي/ معاً فرصاً للتطوير المهني وبناء القدرات بما يتوافق مع متطلبات الوظيفة واحتياجات المشروع.
تفاصيل الوظيفة:
المسمى الوظيفي: منسق/ ة المهارات الحياتية والمواطنة لطلبة المدارس
آخر موعد للتقديم: 08.08.2026.
المكان: طوباس وأريحا والأغوار
طبيعة العمل: مكتبي أو ميداني (مقر العمل)
نوع الوظيفة: دوام كامل
المستوى المهني: متوسط الخبرة
الدرجة العلمية: البكالوريوس
الخبرة: 3 سنوات
التصنيف: مجالات متنوعة
آلية التقديم:
على الراغبين/ الراغبات ممن تنطبق عليهم/ عليهن الشروط والمؤهلات المذكورة أعلاه، التقدم بطلبات التوظيف من خلال الرابط التالي:
Apply Online
آخر موعد لاستقبال الطلبات هو: (السبت) الموافق 08.08.2026، ولن يتم النظر في الطلبات التي ترد بعد الموعد المحدد.

سيتم التواصل مع المرشحين/ المرشحات الذين سيتم إدراجهم ضمن القائمة القصيرة (Shortlist) فقط.

يؤمن مركز العمل التنموي/ معاً بمبادئ تكافؤ الفرص وعدم التمييز، ويشجع جميع الكفاءات المؤهلة على التقدم للوظيفة، مع تشجيع خاص للنساء والأشخاص ذوي الإعاقة على التقدم.

يلتزم مركز العمل التنموي/ معاً بتطبيق سياسة "عدم التسامح المطلق" تجاه جميع أشكال الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي، والعنف والإساءة والإهمال والاستغلال بحق الأطفال، ويعد الالتزام بسياسات حماية الطفل، ومدونة السلوك، وسياسات الحماية المعتمدة في المركز مسؤولية أساسية تقع على عاتق جميع العاملين.

يحتفظ مركز العمل التنموي/معاً بحق عدم التعيين أو إعادة الإعلان عن الوظيفة دون إبداء الأسباب.