شريط الأخبار
مليون مواطن أوروبي يطالبون بإنهاء اتفاقية الشراكة مع إسرائيل لبنان: إسرائيل تضم 55 بلدة إلى نطاقها الأمني نقابة التمريض والقبالة تمهل الحكومة قبل تصعيد احتجاجي إيران تدرس مقترحات أميركية "جديدة" تلقتها عبر باكستان تحت وطأة الغلاء.. الإيرانيون مجبرون على "قرارات مؤلمة" اعتقال مواطن شرق نابلس هل تمنع "مفاجأة ترامب" عودة الحرب؟ مصادر: الجيش الأميركي يستعد لمداهمة سفن مرتبطة بإيران نتنياهو يقوّض الدعم الأميركي لإسرائيل.. لجيل كامل تصعيد بعد الهدنة.. إسرائيل تستهدف عناصر الحزب جنوب لبنان الحصار الأميركي.. مروحيات أباتشي فوق هرمز وإرجاع 23 سفينة اعتقال شاب عقب الاعتداء عليه شرق نابلس 75 برلمانيا بريطانيا يطالبون بفرض عقوبات شاملة على إسرائيل إسرائيل تعلن إقامة "خط أصفر" فاصل في جنوب لبنان نائب وزير الخارجية الإيراني: لسنا مستعدين لجولة محادثات جديدة مع واشنطن كشف ملابسات قضية حرق مركبة في نابلس إصابة مواطن في هجوم للمستوطنين شمال رام الله ضحية كل 30 دقيقة.. حصيلة أممية لجرائم إسرائيل بحق نساء غزة التربية: إعادة جدولة امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني 19 ألفا يتنقلون عبر الجسر بأسبوع
  1. مليون مواطن أوروبي يطالبون بإنهاء اتفاقية الشراكة مع إسرائيل
  2. لبنان: إسرائيل تضم 55 بلدة إلى نطاقها الأمني
  3. نقابة التمريض والقبالة تمهل الحكومة قبل تصعيد احتجاجي
  4. إيران تدرس مقترحات أميركية "جديدة" تلقتها عبر باكستان
  5. تحت وطأة الغلاء.. الإيرانيون مجبرون على "قرارات مؤلمة"
  6. اعتقال مواطن شرق نابلس
  7. هل تمنع "مفاجأة ترامب" عودة الحرب؟
  8. مصادر: الجيش الأميركي يستعد لمداهمة سفن مرتبطة بإيران
  9. نتنياهو يقوّض الدعم الأميركي لإسرائيل.. لجيل كامل
  10. تصعيد بعد الهدنة.. إسرائيل تستهدف عناصر الحزب جنوب لبنان
  11. الحصار الأميركي.. مروحيات أباتشي فوق هرمز وإرجاع 23 سفينة
  12. اعتقال شاب عقب الاعتداء عليه شرق نابلس
  13. 75 برلمانيا بريطانيا يطالبون بفرض عقوبات شاملة على إسرائيل
  14. إسرائيل تعلن إقامة "خط أصفر" فاصل في جنوب لبنان
  15. نائب وزير الخارجية الإيراني: لسنا مستعدين لجولة محادثات جديدة مع واشنطن
  16. كشف ملابسات قضية حرق مركبة في نابلس
  17. إصابة مواطن في هجوم للمستوطنين شمال رام الله
  18. ضحية كل 30 دقيقة.. حصيلة أممية لجرائم إسرائيل بحق نساء غزة
  19. التربية: إعادة جدولة امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني
  20. 19 ألفا يتنقلون عبر الجسر بأسبوع

مطلوب مرشد/ ة في التربية الخاصة والتعليم الجامع

آخر موعد للتقديم هو 18.09.2025.


الوصف الوظيفي:
الشروط المرجعية
مرشد/ ة في التربية الخاصة والتعليم الجامع

أولاً: مقدمة
مؤسسة قادر للتنمية المجتمعية هي مؤسسة أهلية فلسطينية غير ربحية ومستقلة، تأسست في العام 2008 في بيت لحم، وتعمل ضمن نهج ثنائي المسار، قائم على تمكين وحماية الأطفال والنساء والشباب من الأشخاص ذوي الإعاقة من كافة أشكال التهميش والتمييز والعنف القائم على الإعاقة والنوع الاجتماعي. ومن جهة أخرى تعمل على مواءمة السياقات الاجتماعية والمؤسساتية والسياساتية مع مبادئ "شمول الإعاقة" و"عدم ترك أحد خلف الركب" في فلسطين. من خلال هذا المسار المزدوج، تسعى المؤسسة إلى تعزيز المشاركة الفعّالة والمجدية للأطفال والنساء والشباب من الأشخاص ذوي الإعاقة في مختلف جوانب الحياة، وضمان وصولهم لحقوقهم الكاملة وفقًا للقوانين المحلية والمعايير الدولية لحقوق الإنسان.

ثانيا: خلفية عامة
أقرت وزارة التربية والتعليم في العام 2015 سياسة التعليم الجامع، وتتبني هذه السياسة مفهوم التعليم الجامع الذي يقرّ بأنه إذا كان الأطفال لا يتمكنون من الوصول إلى التعليم أو المشاركة أو التحصيل فيه، فالمشكلة ليست مشكلتهم، بل مشكلة نظام التعليم نفسه. لذا؛ فالتعليم الجامع يتعلق بإحداث تغييرات جوهرية في نظام التعليم (السياسات، وتخصيص الموارد، وممارسات التدريس، والمناهج، والتقييم، والبنية التحتية، ... إلخ) بحيث يصبح التعليم والمدارس مرنين وقادرين على التكيف مع احتياجات كل متعلم، أي يصبحا متمحورين حول المتعلم. ويتبع التعليم الجامع نهجاً ثنائي المسار، يكفل أن يتم بالتوازي إزالة العقبات العامة في النظام تجاه النهج الجامع، واتخاذ خطوات لتوفير الموارد أو الدعم للأطفال الذين يتعرضون لخطر الإقصاء بشكل خاص. وهذه هي الرؤية التي يتم تبنيها في فلسطين بالنسبة لمستقبل التعليم الجامع، وهي تستند إلى التشريعات القائمة.

في هذا الاطار عملت مؤسسة قادر بالشراكة مع مؤسسة Finn Church Aid على تطوير نموذج المدرسة الجامعة (الشاملة) استنادًا لأفضل الممارسات والتجارب والتوجهات على المستوى الإقليمي والدولي وبما يراكم على تجربة فلسطين في مساعي التحول إلى تطبيق نهج التعليم الجامع. وضمن المرحلة الحالية سيتم البدء في التطبيق الفعلي للنموذج في مدرستين تابعتين للبطريركية اللاتينية في بيت جالا وبيت ساحور، حيث ستشمل هذه المرحلة تنفيذ الأنشطة المتفق عليها للعام الدراسي 2025-2026

وانطلاقًا من أهمية توفير الدعم المهني والتربوي خلال مرحلة التطبيق، تسعى المدارس إلى توظيف مرشد/ مرشدة متخصص/ ة في التربية الخاصة والتعليم الجامع للعمل ضمن الفريق المدرسي. سيُعنى المرشد/ ة بدعم المعلمين والطلبة وذويهم لضمان التطبيق الفعال لممارسات التعليم الجامع، من خلال تقديم الإرشاد الفردي والجماعي، بناء قدرات الطواقم التربوية، تطوير الخطط الفردية التعليمية، المشاركة في تقييم الاحتياجات ومتابعة التقدم الأكاديمي والسلوكي للطلبة ذوي الإعاقة، والمساهمة في تعزيز ثقافة الدمج في البيئة المدرسية والمجتمعية.

ثالثاً: الهدف من الوظيفة
تقديم الدعم التربوي والنفسي والتعليمي للطلبة مع الاحتياجات التعليمية الخاصة، والمساهمة في تطوير ممارسات التعليم الجامع داخل المدرسة، وبناء قدرات الطاقم التربوي لضمان استجابة المدرسة لاحتياجات جميع الطلبة بشكل عادل وشامل.

متطلبات الوظيفة:
رابعاً: المهام والمسؤوليات
- مسح وتشخيص وتقييم للطلبة
- تركيز المسوحات التعليمية التي يقوم بها معلمو المواد.
- تشخيص الطلبة الذين يواجهون صعوبات تعليمية أو سلوكية وبناء خطط تربوية بالتعاون مع مربي الصفوف.
- مرافقة الطلبة داخل الصفوف الأم بحسب الخطة التربوية.
- التنسيق مع مختصين خارجيين عند الحاجة (نطق، علاج وظيفي، إلخ).
- تنفيذ جلسات دعم
- تقديم جلسات دعم فردية أو جماعية للطلبة حسب الحاجة.
- تكييف الأنشطة والمناهج التعليمية لتتناسب مع قدرات الطلبة.
- دعم المعلمين وبناء القدرات
- إرشاد معلمي المواد في مواءمة خططهم التعليمية والمناهج لتلبي احتياجات كافة الطلبة.
- تقديم استشارات للمعلمين لمواءمة طرق تقييم بديل لأداء الطلبة.
- التنسيق والتواصل
- مشاركة الأهل والمجتمع في تطوير نهج التعليم الجامع بكل استحقاقاته.
- العمل مع طاقم المدرسة لضمان بيئة بناء ملائمات تعليمية شمولية.
- إعداد تقارير دورية حول سير العمل والتحديات والإنجازات.

خامساً: المؤهلات والخبرات المطلوبة:
- درجة البكالوريوس في التربية الخاصة، التعليم الجامع.
- خبرة لا تقل عن سنتين في مجال التربية الخاصة والتعليم الجامع.
- معرفة جيدة باستراتيجيات التعليم الجامع وتعديل المناهج.
- مهارات في التواصل والعمل الجماعي.
- القدرة على العمل في بيئة متعددة المهام والانتقال بين الفرعين حسب الحاجة.

سادساً: مدة التعاقد
تحدد حسب احتياجات المدرسة ونظام التوظيف المتبع، مع فترة تجريبية.

سابعاً: الدوام
دوام كامل- أيام الدوام المدرسي الرسمية، ويشمل العمل بالتناوب في فرعي المدرسة (بيت جالا وبيت ساحور)
تفاصيل الوظيفة:
المسمى الوظيفي: مرشد/ ة في التربية الخاصة والتعليم الجامع
آخر موعد للتقديم: 18.09.2025.
المكان: بيت لحم
طبيعة العمل: مكتبي أو ميداني (مقر العمل)
نوع الوظيفة: العقود والاستشارات
المستوى المهني: متوسط الخبرة
الدرجة العلمية: البكالوريوس
الخبرة: سنتين
التصنيف: العلوم الاجتماعية والدراسات المجتمعية
آلية التقديم:
على المهتمين تعبئة طلب التوظيف الإلكتروني أدناه وتحميل السيرة الذاتية ورسالة التغطية (لا تقل عن 200 كلمة توضح الخيرات والمؤهلات)
آخر موعد للتقدم لهذه الوظيفة هو يوم الخميس  الموافق 18.09.2025 من خلال الرابط التالي:
مرشد/ة في التربية الخاصة والتعليم الجامع

مؤسسة قادر للتنمية المجتمعية تؤمن بمبدأ تكافؤ الفرص، وتدعو النساء والأشخاص ذوي الإعاقة للتقدم.
للحصول على المساعدة في تعبئة الطلب، يرجى التواصل معنا على الرقم: 022749767


2025-09-11 || 20:17






مختارات


مطلوب مدير حسابات التسويق

مطلوب مسؤول/ ة مشتريات

مطلوب مدير مكتب

مطلوب أخصائيو علم الأمراض- تشخيص سرطان الثدي

مطلوب مصمم جرافيك

مطلوب أخصائي وسائل التواصل الاجتماعي

مطلوب رئيس فريق المبيعات والقبول

مطلوب أخصائيي تغذية سريرية- عيادات الأمراض غير المعدية

وظيفة شاغرة في رام الله

مطلوب ميسر الصحة النفسية والدعم النفسي والاجتماعي

مطلوب منسق المشروع

مطلوب مسؤول الإتصالات الداخلية

مطلوب موظفين في بيت لحم

مطلوب موظف استقبال

مطلوب منسق الموارد البشرية

مطلوب رفيق البعثات الطبية

وين أروح بنابلس؟

2026 04

يكون الجو، السبت 18.4.2026، غائماً جزئياً إلى صافٍ ومغبرّاً، ويطرأ انخفاض ملموس على درجات الحرارة، وتتراوح في نابلس بين 24 نهاراً و12 ليلاً.

24/ 12

أسعار العملات

الدولار الأمريكي الدينار الأردني اليورو الأوروبي
2.96 4.18 3.49