طلبة خضوري يحصدون 4 جوائز في مسابقة دولية

ما بين محاضرةٍ وأخرى، واصِلاً ليلَه بنهاره، يقف تارةً ويعاود السير، باحثاً عن طريقةٍ مُثلى يصمم فيها مشروعه.

إلى جانب دراسته في مجال الهندسة الميكانيكية في جامعة فلسطين التقنية-خضوري، مفيد علاونة (20 عاماً)، ينجز مشروعا حول "نظام الري اللاسلكي الذكي"، مشروعاً أوصله إلى العالميّة، إذ حصد علاونة ميدالية ذهبية بعد مشاركته في مسابقة "المهرجان الدولي للعلوم والتكنولوجيا في تونس".

وفي حديثٍ مع الطالب علاونة، أفاد بأنّ مشروعه يقوم على التحكّم في عمليّة ري الأراضي الزراعية بشكل تلقائي، وبيّن أن المشروع يعمل على توفير الجهد والوقت ويزيد سرعة الأداء.

وأكد علاونة على أن "الحاجة من هذا المشروع تأتي في حال لم يكن المزارع قادرا على الذهاب إلى أرضه، من خلال استخدام نظام تحكم ذي حلقة مغلقة يحتوي على مجسات يتم برمجتها لتحديد حاجة الأرض للمياه بناءً على عدة متغيرات".

التسهيل على المزارع

وقال علاونة: "إن هذا النظام يعطي معلومات حول نسبة الرطوبة في التربة ودرجة حرارتها، ويساعد في تحديد كمية المياه المطلوبة؛ ليتم ري الأرض بالشكل الصحيح، وبالكمية الكافية اللازمة لنمو النباتات". وتابع "الجزء الأخير من المشروع هو نظام تواصل لاسلكي يزود المزارع بالمعلومات حول عمل النظام والوضع الحالي للمتغيرات في المزرعة".

وفي ختام حديثه، أشار علاونة إلى أن المشروع "يسهم في التسهيل على المزارعين بالتحكم في عملية الري وفقا للظروف المناخية والبيئية المحيطة".

ثلاث ميداليات

إلى جانب الطالب مفيد علاونة، حصل الطالب صبري عودة في مجال هندسة الميكاترونكس على المركز الثاني لمشروعه "تطوير نقالة الإسعاف"، كما حصد الطالبان في مجال هندسة أنظمة الحاسوب عبد الرحمن أبو موسى ومعاذ زغدد، في مشروعهما الجماعي "السير بالدراجة الهوائية في البيئة الافتراضية" على المركز الثالث، إضافة للطالب في مجال هندسة الميكاترونكس ليث شتيوي، الذي حصل على المركز الثالث أيضا لمشروعه "روبوت لتعشيب المزروعات".

غياب الاهتمام

ومن جهته، أبدى الأكاديمي في مجال الهندسة في جامعة خضوري يزيد علاونة استعداده للمساعدة والإشراف على مثل هذه المشاريع، واستذكر مشروعاً أعدّه أثناء طفولته حول "موقف السيّارات الذكي".

"ونظراً لعدم وجود من يكفل هذه المشاريع ويهتم بها، فإنني فقدت حقي في الحصول على منحة دراسية كاملة للثانوية والدراسات الجامعية في أمريكا"، قال علاونة.

وبدوره، نوّه مدير مركز تكنولوجيا التعليم والإبداع في الجامعة أمجد المصري إلى أن مشاركة هؤلاء الطلبة تأتي في إطار نشاطات برنامج ريادة الأعمال والإبداع العلمي، الذي ينفذه المركز ويهدف إلى تنمية المهارات الطلابية وتمكينها من تطوير مشاريع ريادية وإبداعية.

وأضاف المصري، أن مثل هذه المسابقات تسهم في تعزيز مفهوم الريادة والاطلاع على أفكار جديدة، واكتساب خبرات وتغيير نمط التفكير وصقل شخصية الطالب. وأكد أن دور الجامعة يأتي بعد المركز، من خلال تمويل المشاريع قدر الإمكان.

يذكر أن كلا من يزيد ومفيد حصلا على دعوة لحضور المؤتمر ذاته في العام الماضي، لكن "قلة الدعم والرعاية" وقفا عائقا أمامهما، فماذا بعد الفوز؟ 



الكاتبة: ياسمين عامر

المحررة: جلاء أبو عرب