الطقس: فرصة ضعيفة لأمطار خفيفة
أماني دروزة تمثل فلسطين في تحكيم كرة الطاولة بدورة الألعاب الآسيوية
دورا أوروبوس.. أو نجمة الفرات
إسرائيل توسع حزام الهدم داخل الجنوب اللبناني
سباق السماء يشتعل.. أميركا تكشف سلاحها السري
انتهاء البحث تحت مبنى غزة المنهار وإعلان عدد القتلى والناجين
نادي الأسير: 39 صحفياً في السجون الإسرائيلية
قتيل برصاص الشرطة الإسرائيلية في أم الفحم
إيرلندا تقاطع "يوروفيجن" للسنة الثانية توالياً احتجاجاً على مشاركة إسرائيل
ليبرمان يطالب برحيل نتنياهو واستطلاع يعطي أسبقية لآيزنكوت
برشلونة يحقق أفضل انطلاقة له منذ 111 عاما
ارتقاء مواطن جنوب القطاع
وفاة 48 شخصا في نيجيريا بعد تناول مشروب ملوث
وزير دفاع باكستان: حان الوقت لتفعيل اتفاق مكة إثر تصاعد هجمات الحـوثيين
تقرير أممي يتهم واشنطن بارتكاب جرائم حرب في إيران
اليونيسف تطلق نداءً عاجلاً لجمع 97.5 مليون دولار
الجيش يهدم خمسة بركسات سكنية وحظيرة أغنام في عناتا
قرارات الحكم المحلي في جنين
إسرائيل والمغرب تتفقان على فتح السفارات وتبادل السفراء
قال الناطق باسم وزارة التربية والتعليم صادق الخضور، إن كشوف امتحان الثانوية العامة هي الفيصل في معرفة المعدل للطلبة.
وأوضح الخضور، في حديث لـدوز، "حينما تم توزيع النتائج على الحواسيب، حصل خلل بالمعالج الذي يقرأ النتائج مما تسبب في عدم وضوح الصورة وأحياناً لخطأ في معدل طلبة الفرع الأدبي، فكان هناك خلل كبير تسبب في إرباك الطلبة".
وأضاف الخضور لـدوز، أنه كان من المقرر تسليم الكشوف يوم الأحد الموافق 16.07.2017، ولكن في ظل ذلك قررت الوزارة تسليم الكشوف صبيحة يوم الخميس الموافق 13.07.2017 (اليوم التالي بعد إعلان النتائج)". وأكد الخضور، أن الكشوف "هي الفيصل في نتيجة الطلبة وتتميز بالدقة والمنطقية". ودعا الطلبة للتعامل مع الموضوع "بطريقة رسمية، والتوجه للمدارس لاستلام الكشوف". وأضاف: "متأكدون من أن الكشوف التي وصلت للمدارس هي كشوف صادرة عن النظام الرسمي المتعتمد للوزارة، وهي فقط سيتم اعتمادها، وهي خالية من الأخطاء بنسبة صفر بالمئة".
وأوضح الخضور، أن البعض شعر بوجود خلل في المعدل لأنه احتسب مادتين اختياريتين ضمن المعدل، وهو غير مسموح حسب نظام الثانوية العامة الجديد (الإنجاز)، إذ يتم احتساب علامة واحدة من المادتين الاختياريتين. وأضاف: "ما زلنا حتى اللحظة نحاول استيضاح الصورة. علماً أنه تم توضيحها للطلبة والمدراء".
ودعا الخضور إلى "التعامل مع هذا الموضوع بتروٍ وحكمة". واختتم بقوله: "نؤكد أن هناك آلية خاصة لاحتساب المعدل وعدم وضوح الصورة يجب ألا يفهم على أنه خلل في احتساب المعدلات".
الكاتبة: سارة أبو الرب
المحرر: عبد الرحمن عثمان