أبرز ملامح المنهاج المدرسي الجديد

 أولاً: تعديل المناهج الدراسية للمراحل التعليمية المختلفة وفق التالي:

* للصفين الأول والثاني: سيحمل الطالب في حقيبته 5 كتب فقط، تشمل التربية المسيحية أو التربية الإسلامية واللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات، وكتاباً جديداً تحت مسمى "التربية الوطنية والحياتية" ويشمل كل المهارات في العلوم والصحة والبيئة والتنمية المستدامة والتربية الوطنية والدينية والموسيقى والرياضة والفن.

* للصفين الثالث والرابع: خفضت أعداد المباحث إلى ستة: التربية المسيحية أو الإسلامية، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية والرياضيات إضافة إلى مبحث جديد يحمل اسم "العلوم والحياة" ويضم العلوم والصحة والبيئة والمهارات الحياتية والصحة. وكتاب آخر يسمى "التنشئة الاجتماعية والوطنية" ويشمل التربية الوطنية والتربية المدنية والرياضيات والموسيقى واللعب.

وسيتم العمل بهذه المناهج للصفوف من الأول وحتى الرابع اعتباراً من العام الدراسي القادم.

* الصفوف من الخامس إلى التاسع: سيتم تأليف مناهج جديدة وتطبيقها في العام الدراسي 2017-2018 وتشمل دمج كتب وتقليصها.

* الصف العاشر: يظهر أمام الطالب مساران: عاشر أكاديمي وعاشر مهني. ويتفرع الأكاديمي إلى علمي وأدبي وريادة وأعمال بدل الفرع التجاري الحالي، وفرع جديد خاص بالتكنولوجيا والتعليم الشرعي. والفرع المهني يشمل الصناعي والفندقي والزراعي والاقتصاد المنزلي.

ملاحظات:

- تشمل عملية التطوير إدخال الحرف والمهن إلى المناهج كقص الشعر والتمديدات الكهربائية وتمديدات المياه والمعادن والنجارة والدهان بواقع ثلاث حرف لكل صف.

- يوفر المنهاج الجديد فرصة للطلاب لتوظيف التكنولوجيا واكتشاف المعرفة العلمية والمشاركة في إنجازها، كما ويحاكي المنهاج العشرات من المهن الجديدة التي افتقدها المنهاج القديم، كالغذاء والموسيقى واحتراف الرياضة.

ثانياً: تعديل نظام الثانوية العامة التوجيهي وفق التالي:

* هناك 3 دورات الدورة الأولى بشهر 6 الدورة الثانية بشهر 7 الدورة الاستكمالية بشهر 12

* تقسم المباحث إلى قسمين: مباحث إجبارية وعددها 4 مباحث ومباحث أساسية وعددها 4 مباحث أيضاً. ويتم اختيار أعلى 2 منها شريطة النجاح في 8 مباحث

* يسمح للطالب أي من الخيارات التالية: تقديم 8 مباحث خلال الدورة الاولى أو تقديم 8 مباحث خلال الدورة الثانية أو تقديم 4 مباحث خلال الدورة الأولى و 4 مباحث خلال الدورة الثانية

* يسمح للطالب بإعادة أي مباحث يريدها لتحسين علامته

* كما يتضمن التوجيهي ملف إنجاز الطالب، والذي يعتمد على مشاركته في الصفوف 11 و 12 ويكون عبارة عن تقدير (ضعيف، جيد، جيد جداً، ممتاز) ويوضع بالشهادة

* لا يوجد إشهار عبر وسائل الإعلام عن نتائج الثانوية العامة

* يتضمن التوجيهي الجديد الفروع التالية (أدبي، علمي، إدارة ورياده، تكنولوجي، شرعي، الفروع المهنية والصناعية والزراعية)

* سيتم استحداث وسائل تصحيحية وتقديمة محوسبة وسيكون الامتحان أكثر من نموذج

ثالثا: رقمنة التعليم والوصول إلى مرحلة لا يحمل فيها الطالب أي كتاب أثناء توجهه إلى المدرسة. ولأجل هذا الغرض وقعت الحكومة عدداً من الاتفاقيات مع اليابان وتركيا. وتتضمن الاتفاقية الأولى توريد 200000 جهاز آيباد لطلبة المدارس، وكذلك تدريب المعلمين لأجل هذا الغرض.

رابعاً: زيادة موازنة التربية والتعليم في فلسطين لتصل إلى خُمس الموازنة العامة. وهو إجراء قام به رئيس الوزراء الفلسطيني رامي الحمد الله، إيماناً منه بأهمية التعليم.

خامساً: إصلاحات تتعلق بالمعلمين:

* زيادة رواتب المعلمين
* فتح التدرج الوظيفي
* إلغاء أدنى مربوط الدرجة
* افتتاح صندوق الرئيس للمعلم المتميز والذي يشمل تقديم منح سخية للمعلمين المتميزين.

سادساً: إعادة النظر في الدعم الحكومي للجامعات وربطه بنوعية البرامج والتخصصات، التي تتناسب مع متطلبات سوق العمل أو ندرة التخصصات.
 

المصدر: نجاح بلوك

المحرر: عبد الرحمن عثمان